狭义的性，是纯生理层面的知识，例如： ' {, F: X0 I* V- W$ f
性欲
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生命的起源
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广义的性，则包括生理（如上列）、心理及社会层面：7 R0 c) k" Y2 ^. l9 x! q& z* l
% U; e+ d# d- M, E, o! d心理层面：男女对自我性别身份的认同、个人心性的发展、对同性与异性的情感处理、对恋爱／性行为／婚姻的认识和抉择等不同题目。
1 S& B4 Q! n) s. [( A社会层面：家庭及社会中人际关系的沟通、性道德和价值观、男女的社会角色等不同题目。
8 e3 e" ` O/ a# z5 b公仔箱論壇2 K- L7 H; ]/ T: H! G# \
性教育目的 www3.tvboxnow.com0 }) U4 x) r1 f/ p7 G1 t
1.不单只是性生理知识的传授，而是一项十分重要的人格教育；
5 Q7 F9 @" P4 N0 r: v! t2.使人拥有正确的性知识，协助他们认识及适应成长中的性生理、或心理转变所引起的困扰和顾虑，使更能接受自我及建立自信；
+ ?' Y; e8 W4 b5 T" l公仔箱論壇3.让人学会有关人际关系及相处的方法，培养尊重及爱护别人的能力；
7 v' R! \9 s1 v. L6 o: Wtvb now,tvbnow,bttvb协助培养健康开明的性态度，对性行为负责任，不致做出伤害他人的行为，减少一些因「性」而造成的社会问题； www3.tvboxnow.com$ I% f) w& p7 b: `% m* S
4.帮助了解社会上不同的性现象，对於性问题的观点及看法，可以培养分析及确立价值取向的能力。公仔箱論壇- _4 |' I# O$ f
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性教育的重要性 公仔箱論壇8 K% d: ~$ C- T& k5 A: j; X
1.性是与生俱来，必须学习：人在生命中的不同阶段皆对性有不同的需要，性教育实扮演着重要的角色，否则，性知识的充实或性观念的建立便可能受坊间的讹传误说所影响； & ?( E, B s( M7 E+ n
1 r2 _ W \: N' N- u5 }! x2.社会因素：传统观念的存在，加上西方观念的影响，个人在订立自己的行为准则时，难以掌握依循，实需要正确的指引，以建立一套适合个人的性价值观；
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& Z: C$ l% Q! otvb now,tvbnow,bttvb3.大众传播媒介的发达：传媒中所传递有关性的讯息无日无之，全面的性教育可以培养个人的分析能力，有助面对日常生活中可能接触到的错误讯息。 |
發表於 2008-1-1 01:07 PM
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