愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」www3.tvboxnow.com* m. U) U$ ? Z
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
. |2 C# Q, U7 M& _* ]! ?' Q5 D' `TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，公仔箱論壇5 T C2 y7 T- |
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，公仔箱論壇% j/ X5 v8 d! j3 R9 w6 N
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
/ s5 P, I8 R! F( L" c' yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
) b9 `1 v% U4 J公仔箱論壇 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
) I' r) ~, v2 ] 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」tvb now,tvbnow,bttvb9 ]" J: S) |3 ^# A
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其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，9 M) k/ r2 P! g/ [. l( R8 M S5 {
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
- X/ o0 B. X% R, W/ vTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
9 q' {% g' C h公仔箱論壇 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
% @. {7 x4 b3 KTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，www3.tvboxnow.com* z% S* P; i5 ^4 V
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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6 v8 ?; o4 u$ {* Stvb now,tvbnow,bttvb面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
- h/ i/ x/ x% l- v5 S Y 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
8 H5 n! S, C* `. F公仔箱論壇 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
+ r$ m( Q5 \6 ?" v6 c( ?9 D 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
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" P3 c1 r$ S/ B( u: E老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
6 M- C* N' C ?' O1 E) I ctvb now,tvbnow,bttvb 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
' ^" A& V' V* N/ owww3.tvboxnow.com 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
6 ^9 h0 C" |. V# o! r) \( w公仔箱論壇 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
5 t5 w+ }/ x" x- M 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，tvb now,tvbnow,bttvb5 x6 V$ |, P. \0 R
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
& [' U- L3 y, U8 Z8 u 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。6 ]( A* n( V, H
或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
( b& F5 |& @$ y7 p4 ~9 N, h: F/ cwww3.tvboxnow.com 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
+ P9 V0 [1 P/ S, [TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、
- G! h4 L, I4 Z+ i1 D0 s 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
$ T) L; A3 I. `公仔箱論壇 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; B: z0 L. _ o7 @( D: W
轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
$ A! M- p* e9 F9 ~9 owww3.tvboxnow.com 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。- U, ]! M& S* o( V. L( q% d
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
7 N' _# o v8 [" L* d 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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