標題:
[健康資訊]
飯菜分離 均衡比例
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作者:
timmychoo
時間:
2018-11-14 08:24 AM
標題:
飯菜分離 均衡比例
「飯菜分離」可避免民眾掉入過多油糖鹽的陷阱,董氏基金會表示,可對照今年國健署公告
台灣
版「我的餐盤」建議比例;而正確的飲食習慣應從小培養,使用可分隔式盛裝的餐具如餐盤,除了讓餐點更好看更美味,更能夠讓孩子察覺自己吃下的食物種類、了解均衡份量比例,父母師長也能依此進行
健康
飲食教育。
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國民健康署副署長游麗惠表示,食物的營養、份量都和健康息息相關,若將各種菜色和飯盛裝在一個大碗中,難以一眼得知各類食物的量之外,對家長、教師來說也難以評估孩子是否吃得均衡。若能分開盛裝,就能利用「飯跟蔬菜一樣多、豆魚蛋肉一掌心」等口訣,帶領孩子了解各類食物及均衡比例的概念。
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游麗惠副署長也說明,影響食慾的其中一個關鍵是「好看更好吃」,當原本獨立的菜色和飯混在一起時,菜色的美觀程度會大大降低,原本精心設計各道料理內所搭配的食材顏色、大小等也失去意義,也失去了從料理學習視覺美學的機會。尤其對孩子而言,有時候「外觀」比「口味」更能影響食慾,飯、菜分離能讓餐點好看更好吃。
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國教署學務校安組林良慶組長表示,當各種食物混在一起,孩子無法藉由視覺、味覺瞭解食材,對師長實施飲食教育很可惜之外,從小對食物的陌生也會影響到未來的食物選擇。且各道料理在設計時已考量了不同口感及美味,若混在一起,也降低了美味的程度,例如可能因被其他料理的湯汁浸濕,易失去原本料理中香鬆、爽脆的口感。此外,因不清楚各道料理內含有什麼食物,若餐點中有異物、細骨魚刺等,也較易增加吞下的風險。
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林良慶組長觀察孩子在學校常使用的餐具發現,當食物放在大碗混在一起的時候,相較於拿筷子,多數孩子是選擇方便性較高的湯匙,久而久之便失去了正確拿筷子的能力,且拿筷子和湯匙所使用的肌肉群不同,對行為的發展上也有所差異。隨著飲食西化、速食產業的崛起,會正確使用筷子的人和上一代相比已越來越少,而筷子更是東方國家中具有歷史及飲食文化的重要工具,若在一般的正餐中,孩子不再使用筷子,可能也代表我國的飲食文化已逐漸地消失,而了解自身飲食文化也是健康飲食教育中很重要的一個面向。
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董氏基金會食品營養中心主任許惠玉表示,學校午餐時間是實施健康飲食教育最佳的時機,除了可加強飲食相關知識外,也可實際執行用餐禮儀(如:一起開動、適當使用餐具等),更可透過與同儕間的共餐、打菜等互助合作提升飲食素養。學校可藉由午餐時間加強飲食教育,除了重視營養、食物份量、食物與健康、菜色口味及珍惜食物外,也應融入如飲食文化及社會互動的層面,讓孩子更加了解筷子等餐具的使用、餐盤和飯碗的差別、節慶食物及用餐禮儀等,從學校午餐培養孩子飲食素養。
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