錯誤是成熟的起點

只要肯學習的人難免會犯錯，學走路的Baby會摔跤，學游泳時會嗆到水，學電腦會下錯指令........這些幾乎都是大家共同的經驗。但是不知道有多少人曾經想過，錯誤在學習中該如何定位？為什麼有些人會因錯誤而喪失了學習意願？為什麼又有些人卻因錯誤而學的更好？到底我們該如何看待學習中必然會出現的錯誤呢？這些都是有趣且值得深思的問題。 www3.tvboxnow.com6 Z1 \" y8 Z+ K, v# z' Z. {
2 S3 k4 }/ c  d2 w; F
一九八五年，以三十六歲的「高齡」去亞洲管理學院(AIM)攻讀EMBA，那段時間讓我收穫最多的不是一個學位，而是學會了如何與錯誤相處。
/ b. w! z! t: y( s" _
AIM的EMBA班每年五月開學，許多台灣去的學生常會在六月收到「Love Letters」，這封信是系上教授對學生的警告信，警告什麼呢？警告學生沒有積極參與Case Study，在AIM 的每一堂課都是Case Study，一般而言美國、星加坡、馬來西亞及菲律賓等國家來的同學都會積極參與討論，反倒是來自印度及台灣這些文明古國的學生常座壁上觀，是英文不好嗎？ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, T+ x0 L0 K: |: _2 [! j

不見得，那麼為什麼幾乎每一年台灣及印度籍同學收到Love Letters的比例都會比較高呢？依據教授的觀察，這種文明古國薰陶下的學生，對「錯誤」十分敏感，深怕言不及義或者說錯話，所以大部分都會採取明哲保身的態度，成為教授眼中不肯積極學習的問題學生，所以才要用Love Letters提出警告，如果再執迷不悟，就會用退學大刑來伺候。
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 O0 H6 K  t% R7 `$ T
收到Love Letters之後，照例會被指導教授私下約談，我的指導教授劈頭就問「您知不知道，在AIM有兩種學生可以畢業？」
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" I4 p. }( p: r  p
「願聞其詳。」 ! B' x4 J- u. o! @; \6 M
www3.tvboxnow.com6 p# m6 D! k7 v/ h$ H( W$ z
「答對者與答錯者。」 www3.tvboxnow.com9 `$ g/ R' x3 B7 Y( \! K

答對者可以畢業，這是理所當然，但是答錯者也可以畢業就有點匪夷所思了，於是反問教授：「為何答錯者可以畢業呢？」 7 C3 U- [% h5 Z  Y' p% c% y
tvb now,tvbnow,bttvb8 ]4 K4 L9 D5 q8 q& U$ h. U! w
「請問一般人會故意答錯嗎？」 / N8 X; }0 f1 |) z3 P. o

「No ！Sir」 tvb now,tvbnow,bttvb% t/ z  @; O, y  H$ P

「所以如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，那就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹，或者推理有問題對不對？」

「Yes！ Sir」
公仔箱論壇$ u+ ~/ U- K$ i+ c
「而如果他不回答，他有機會發現自己思考上的這些盲點嗎？」 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 s$ j& e! K- |. ]$ ?) O" c, ]
公仔箱論壇9 X% }" q4 c/ K8 _
「No！ Sir」

「如今透過錯誤，他發現了自己的盲點，請問這是不是一種收穫與進步呢？」

「Yes！ Sir」
- Q% A. i! Y" x7 h6 K3 a9 f% Y
「既然他有了收穫與進步，那麼學校教育的目的是不是就已經達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，為什麼我們不讓他畢業？」 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  A: z' z7 t; b$ h; p. V0 I

好啊！原來這些心胸開闊的長者對錯誤居然別有見地........。 tvb now,tvbnow,bttvb0 D# @( [' u; x' t1 W
tvb now,tvbnow,bttvb$ Q8 d7 V. X- _& Z4 C' w! I  ~
指導教授並不就此罷手，他卻繼續追問：「您們從台灣來的同學是不是常常會覺得答錯很丟臉？」
4 V) E# T8 `3 j8 l
「Yes, Sometimes」
+ E4 e) r4 k% D
「答錯跟丟臉有什麼關係呢？」 tvb now,tvbnow,bttvb/ D+ |& i- r/ N
公仔箱論壇+ P+ m% B6 f5 K
「在老師與同學面前答錯了，會讓別人覺得我程度不夠，當然是很丟臉的事!」 . u+ T' k' }6 I+ n6 z1 D
& |% N- k5 v5 |5 u: {
「那您認為要回答就一定要答對囉？」 4 S8 [0 L) S/ \8 S' Y. W0 c( G* U0 U

「Yes ！Sir」
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* S$ J  A( r6 M: Z" o* l
「所以，這是不是就是在過去一個月裡您不輕易參與Case Study的原因？」

「Yes ！Sir」 tvb now,tvbnow,bttvb, Q+ f$ X* b$ C0 M1 Y3 r

教授真是明察秋毫，教授既然能瞭解我們這種希望「言之有物」的苦衷，應該不會再苦苦相逼了吧！正在暗自欣慰之際，教授又換了一波攻勢：「請問如果所有問題都答得對，那麼您還需不需要來上這堂課？」 8 O; d: I, [* S4 K! I

教授雖然是老外，但居然也懂孔老夫子「不憤不啟、不悱不發」這一套，厲害！厲害！在用搖頭回答他的問題之後，教授馬上打蛇隨棍上：「既然您知道值得上的每一門課都是因為您有不懂的地方，那麼在學習中答錯了豈不是理所當然嗎？所以答錯了和丟臉又有什麼關係呢？」

「No ！Sir」公仔箱論壇  {  H4 D8 c9 L1 z: t

「不知道您有沒有聽說過在AIM 我們對教室的定義是什麼？」 tvb now,tvbnow,bttvb- N  Y% d. e1 X' n! Z
1 a/ b. F( ^6 F' c* I* v' l1 K
「No ！Yet」 www3.tvboxnow.com* C' |1 W& Y1 U8 v' u
& T: e# D8 M2 [) X  \
「在AIM 我們的定義是－－教室是理所當然可以犯錯的地方，您可否猜猜看我們為什麼要這樣定義教室？」

「我可否從學生的角色猜起？」
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 ?: o$ {' x) I8 `; L
「Go Ahead，Please」教授的語氣十分溫和，眼神中還充滿了鼓勵之情，我不覺信心倍增。
* F+ w6 B- {- U: ^# \5 e) w9 X  D
「學生會去上學，就是為了求知，而在知識求到之前，他一定會有許多仍然不懂或似懂非懂的地方，在這些地方他的原始想法可能漏洞百出，所以如果他說錯了其實並不奇怪，因此，教授們才會把學生在教室內說錯話，視為理所當然，不知這種想法是否恰當？」

「Wonderful，you got it!」原來教授不但老謀深算，而且面惡心善，我開始有一種被釋放的感覺，教授似乎也察覺到了，於是順勢再推一把：「既然您明白了教室是理所當然可以犯錯的地方，那麼以後是不是可以用輕鬆的心情，更積極地參與 Case Study呢？」 tvb now,tvbnow,bttvb* t7 G/ @5 ?1 E7 |! e( f

「I will, and Thank you very much !」
tvb now,tvbnow,bttvb! P% Y/ X/ O2 o) A, K9 l# \
從那一刻起我不再顧忌錯誤；不再明哲保身，在課堂中開始坦然地暢所欲言，也欣然地接受老師與同學對我的指正，慢慢地我才體會到教室不祗是理所當然可以犯錯的地方，我也更明白錯誤才是成熟理所當然的起點。

收藏分享評分

回復引用

訂閱 TOP

返回列表