《教室别恋》是一部典型的师生恋影片,但它又是对传统师生恋的突破和反讽,揭示了人性的丰富和深度,从这个意义上说,《教室别恋》不仅仅是一部关于“教室”和“别恋”的作品。
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% M! E7 k6 G; l, C- ]/ }+ ` 14岁的少年史迪处于青春期,受情欲驱使,爱上了比他大20岁的教师奥维娜。这段恋情最初的发展和人们的想象并无二致,二人完全被欲望左右,偷偷摸摸而又无比大胆地幽会,终于被奥维娜的丈夫谢尔发现。下面该是什么情节?史迪被谢尔好好“修理”一番?如果是这样《教室别恋》就成了十足的平庸之作。通过与谢尔的接触和自己阅历的丰富,史迪体会了成人世界的无奈与悲哀。他感受到谢尔内心深深的隐痛和无助——对感情,对生活,对世界。做潜水员的哥哥的身亡,更使他体验到人生的无常。爱使他沉迷,爱也使他成长。他开始跳出情欲之外,冷静地思考这段感情。尤其值得注意的是,这种“脱身而出”的能力不是外部势力强加给他的,而是源自于人性,源自于对社会人情的感知。于是《教室别恋》具有了人性的高度。被爱情烧灼着濒临疯狂的奥维娜无法接受这个事实,她使出了杀手锏,以性骚扰和旷课为名告发史迪,史迪被留级察看,但是对于一个日益强大的男人来说,这些已经伤害不到他了。当史迪终于从奥维娜手中接过毕业证的时候,他用自己的方式侮辱了她,同时也给这段恋情一个不乏温情的纪念…… TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- ?# A; t4 Z# t3 g: _/ c- _7 \
$ v" T( k6 F) G1 f 《教室别恋》很容易使人联想起另一部电影——《毕业生》。同样是一段变态的“老妇少年恋”,同样是一个青年不断经历、成长,最初从心灵上真正“毕业”的过程。这两部影片甚至可以相互参证,看懂了《教室别恋》就能深深明白《毕业生》中几个主人公微妙的心理过程。但是《教室别恋》里有更多的苍凉和更多的爱。奥维娜的丈夫谢尔其实早就知道这个小男孩并不是来学什么英语的,他很清楚自己的太太干了些什么勾当,正因如此,他那喋喋不休的神经质的言行,和对高雅音乐的变态迷恋更令人顿生怜爱。他是失败的推销员,失败的丈夫,失败的人,他把妻子的背叛当成处处碰壁的生活本身来看。他毫不掩饰地在情敌面前流露出了自己的脆弱与懦弱,恰恰是这一点,击中了史迪。史迪终于明白,生活并不是情欲本身,自己也不是一个欲望的机器,他需要承担,对自己,也对别人。片中有一个细节给人留下很深印象,谢尔屡遭重创后酒醉睡去,史迪忍不住怜爱地抚着他低垂的头。这时,一只手出现在了史迪的头上,它轻轻地爱抚着,随着镜头延申,我们看到了奥维娜充满挑逗的身影。她一次次诱惑着他,换上了最性感的透明睡衣,甚至浑身赤裸,不住地向史迪招手,试图在丈夫酣睡之际行不轨之事。史迪犹豫半天,他跟着奥维娜进屋了,但是很快又走了出来,手里拿着一条毛毯,他把它轻轻地披在谢尔身上,然后头也不回地离开了奥维娜家。可以说,这个情节是整部片子的一个亮点,它标志着这段恋情的一个转折——由激情到清醒的转折,一开始那个自私的、只有欲望的史迪这时轻轻地给谢尔披上毛毯,展现了人性的美丽和深度。 : l) u# n6 Z- T* p, a) U# \
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影片的英文名别有意味——《All Things fair》(一切都是公平的)。乍看上去,它好象在说史迪和奥维娜的畸恋是公平的。事实上,到影片结尾,导演也没有丝毫责备这段恋情的意思,他在说,一切都是公平的,从感情的开始到结束,从主人主的快乐到痛苦。对遭受重创的奥维娜、史迪、谢尔来说也是公平的,这不是简单的一加一等于二式的公平,而是一种更深刻、更丰富、更真实的公平——人性的公平。 |